Propuesta Educativa

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Somos ESCUELA porque acompañamos a los niños y jóvenes en la construcción de su proyecto de vida personal mediante una educación integral: adquisición de conocimientos, competencias y valores.

Somos ESCUELA CATÓLICA porque estamos fundados sobre los valores del Evangelio, siendo fieles a la misión que nos ha sido confiada, con especial atención a los niños, niñas y jóvenes más necesitados; así como un permanente diálogo con la realidad cultural y religiosa de nuestro contexto.

Somos ESCUELA CATÓLICA SALESIANA porque ofrecemos una formación integral de la persona, apostamos por el sistema preventivo de nuestros fundadores, San Juan Bosco y Santa María Mazzarello, y promovemos un ambiente educativo; colaborando en la construcción de una sociedad abierta y solidaria.

¿QUÉ ELEMENTOS AYUDAN A DEFINIRNOS?

La Misión de la escuela salesiana radica en su capacidad de educar integralmente a las niñas, niños y jóvenes, especialmente a los más pobres, según el estilo de D. Bosco y María Mazzarello, para que  acompañados por toda la Comunidad Educativa, sean los verdaderos protagonistas de su proceso de maduración.
Somos una escuela católica, por lo tanto, abierta a todos, fundamentada en los valores del Evangelio, en diálogo con la realidad multicultural y plurirreligiosa del entorno.
Escuela que “educa evangelizando y evangeliza educando”, favoreciendo la experiencia educativa del Sistema Preventivo actualizada en el hoy.

VISIÓN, los Colegios de las Hijas de María Auxiliadora son escuelas que:

  • Dan respuestas adecuadas a las necesidades de formación integral de niñas, niños y jóvenes, desde la inserción en su entorno geográfico, social, político, cultural y eclesial, colaborando en la construcción de una Europa abierta y solidaria con el resto del mundo.
  • Acompañan a las alumnas y alumnos en su educación  adoptando el estilo  preventivo de  D. Bosco y María Mazzarello.
  • Promueven la presencia cercana y activa de las educadoras y educadores entre los jóvenes, compartiendo su vida, mirando con simpatía su mundo y estando atentos a sus verdaderas exigencias y valores.
  • Ofrecen alternativas educativas a través del tiempo libre.
  • Se caracterizan por ser “casas de puertas abiertas” que crean un ambiente donde se comparte un enfoque común de la vida,  desde un humanismo cristiano.
  • Crean unas comunidades educativas, en las que los educadores y las familias, tienen un papel fundamental y se sienten implicados en la misión educativa evangelizadora.
  • Favorecen una pastoral que suscita experiencias de vida cristiana.

VALORES,

  1. Bosco, a través del Sistema Preventivo, realiza una aportación original a la acción educativa y en continuidad con sus intuiciones educativas, y como entidad titular, afirmamos que este sistema es la clave para  hacer de nuestras  alumnas y alumnos “honrados ciudadanos y buenos cristianos”, favoreciendo en las niñas, niños y jóvenes, los siguientes valores:

 RAZÓN:

  1. Lo mejor de ellos mismos, potenciando lo positivo y la creatividad
  2. Las actitudes de diálogo, escucha,  apertura,  sentido crítico y propositivo.
  3. El crecimiento de su responsabilidad, esfuerzo personal y  trabajo en equipo.
  4. La educación a un diálogo  intercultural e interreligioso y a una participación ciudadana responsable, en un mundo mediático y globalizado.

RELIGIÓN:

  1. La apertura a Dios como fuente de verdadera humanización y expresión de la fe, celebrada en los sacramentos.
  2. El respeto de la vida como don recibido como fuente de compromiso y responsabilidad.
  3. La acogida de los valores evangélicos y seguimiento de Jesucristo en la Iglesia.
  4. El crecimiento de la dimensión social de la fe con un progresivo compromiso por la  solidaridad, la justicia, y la paz.
  5. La acogida a María como modelo de mujer creyente y compañera de camino.

AMOR:

  1. La educación en un ambiente de familiaridad, gratuidad, amabilidad, fiesta y alegría.
  2. La confianza en las niñas, niños y jóvenes, que puedan experimentar el sentirse amados.
  3. La personalización de las relaciones, la acogida incondicional de la persona, el apoyo y acompañamiento en la realización del proyecto de vida.

El acompañamiento del proceso de maduración afectiva de las niñas, niños y jóvenes, favoreciendo experiencias positivas de verdadera amistad.